Na našej základnej škole prebieha vzdelávanie aj trochu inak, než by ste očakávali. Piataci totiž okrem tradičných hodín strávených v triedach využívajú na výučbu aj okolie školy. V prírodných podmienkach, priamo v prostredí, ktoré ich obklopuje, sa učia skúmať faunu a flóru s pomocou ďalekohľadov či lúp. Tento praktický prístup k vzdelávaniu má pre žiakov obrovský prínos.
Deti si môžu prezrieť rôzne druhy rastlín, hmyzu či vtákov priamo vo svojom prirodzenom prostredí. Tým, že pracujú s ďalekohľadmi, majú možnosť sledovať pohyby a správanie zvierat, ktoré by inak v učebniciach videli len na obrázkoch. Lupa im zase umožňuje detailnejšie preskúmať listy stromov, kvety, ale aj drobné živočíchy ako chrobáky či pavúky.
Najzaujímavejšou časťou týchto výučbových hodín je však skutočnosť, že deti sa učia nielen o živej, ale aj o neživej prírode a o tom, ako tieto dva svety spolu súvisia. Počas hodín strávených vonku si môžu všimnúť, ako živé organizmy potrebujú pre svoj život neživé prvky, ako sú voda, vzduch a slnečné svetlo. Zároveň sa učia chápať význam týchto prepojení, napríklad ako rastliny čerpajú živiny z pôdy alebo ako hmyz prispieva k opeleniu rastlín.
Priamo v prírode si uvedomujú, aké dôležité je chrániť životné prostredie a aký veľký význam má rovnováha medzi živou a neživou prírodou. Nie je to len teória, ale niečo, čo môžu zažiť a pochopiť.
Tento prístup k vzdelávaniu má aj ďalšiu výhodu. Deti sú viac motivované a aktívne sa zapájajú do výučby, keď majú možnosť samy skúmať a objavovať. To, čo sa naučia vonku, si lepšie pamätajú a vedia tieto poznatky aplikovať aj pri riešení školských úloh.