Akcie školy

Vychovávateľka v ŠKD s nástupom 08.01.2025.

Pracovný pomer – na dobu určitú.

Kvalifikačné predpoklady v zmysle vyhlášky MŠVVaŠ SR 173/2023 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov – príloha č.1 a v zmysle zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

Platové podmienky v zmysle zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

Zoznam požadovaných dokladov:

- žiadosť o prijatie do zamestnania,

- štruktúrovaný životopis,

- súhlas na spracovanie osobných údajov zmysle zákona č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov.

Žiadosť o prijatie do zamestnania spolu s požadovanými dokladmi zasielajte do 22.11. 2024 na adresu školy: Základná škola Jána Amosa Komenského, Ulica Komenského 752, 022 04 Čadca alebo na email: riaditel@zskomcadca.sk

Kontaktná osoba: Mgr. Simona Klieštiková, riaditeľka školy, tel. č. 0911440030

Vážení rodičia, v nasledujúcich týždňoch sa uskutočnia konzultácie o prospechu a správaní žiakov:

18. november 2024 (pondelok)  - II. stupeň - v čase 14:00 - 17:00,

25. november 2024 (pondelok) -  I. stupeň - v čase 14:00 - 17:00. 

Tolerancia je rešpekt, prijatie a ocenenie bohatej rozmanitosti našich svetových kultúr, našich foriem vyjadrenia a spôsobov ľudského bytia. V roku 1996 prijalo Valné zhromaždenie OSN rezolúciu 51/95, ktorá vyhlásila 16. november Medzinárodným dňom tolerancie. Aj my sme sa zapojili do Čierno-bieleho dňa, ktorý je symbolom tohto projektu a prišli sme  v piatok 15.11.2024 do školy v čierno-bielom oblečení.

Dá sa miesiť, trhať, tlačiť, hádzať, hniesť...Viete, o čom je reč? No predsa o hline!

Jej vlastnosti a vlastné schopnosti sme si overili počas tvorivých dielní so sklárskou výtvarníčkou Petronelou Vlhovou v Galérii v Čadci.

 Spod jej rúk vychádzajú nielen majstrovské sklárske diela, ale i diela z keramiky. Fascinovane sme obdivovali   jej zručnosť, ale i trpezlivosť s nami. Každé jej povzbudivé slovo nás motivovalo ovládnuť hrnčiarsky kruh a niečo vytvoriť .

Celkom sa nám to podarilo. Čo poviete?

 

Aj v škole si vieme uvariť výborné a zdravé jedlo. Na hodine techniky sme si so šiestakmi pripravili zdravú verziu kebabu s hranolkami. Výborné jedlo sme si vychutnali vo výbornej atmosfére. Spoločné stolovanie, príprava jedla a upratovanie kuchyne nám pripomenuli, aké dôležité je utužovať priateľstvá.

Veď predsa LÁSKA IDE CEZ ŽALÚDOK!

Blížia sa Vianoce a s nimi akcia, ktorej sa naša škola zúčastňuje už nejaký ten rôčik:

 KOĽKO  LÁSKY  SA  ZMESTÍ  DO  KRABICE  OD  TOPÁNOK?

Vieme, že vo Vašich srdciach je lásky veľa, a preto Vás opäť oslovujeme, aby ste sa zapojili do tejto aktivity.

Krabičky môžete vyskladať v triede spoločne alebo len sami za seba, za rodinu.

Potrebné je ich odovzdať do 28.11. 2024 triednym učiteľom/ učitelkám, aby mohli byť načas pri starkých.

            ZA POMOC, OCHOTU  I  PREJAV  LÁSKY   VÁM PATRÍ VEĽKÁ  VĎAKA!

 

Dátum 11.11. je dátumom ukončenia 1. svetovej vojny a medzinárodne sa pripomína aj ako Deň vojnových veteránov. Vzdanie úcty a pripomenutie si pamiatky našich starých a prastarých rodičov, ktorí položili za našu slobodu životy symbolizuje kvet červeného maku. Mesto Čadca pri tejto príležitosti zorganizovalo spomienkovú a pietnu udalosť v Parku zmierenia na ulici Ľ. Podjavorinskej, ktorej sa v rámci hodín dejepisu zúčastnili naši žiaci 9.A triedy.

Našu školu v 15. ročníku česko-slovenského projektu " Záložka do knihy spája školy " spojili záložky so žiakmi navštevujúcimi Základní školu Příbram v Českej republike. Tohtoročná téma o zvieratkách bola deťom veľmi blízka. Príbehy o zvieracích hrdinoch sa im veľmi páčili a záložky pre kamarátov robili s veľkou chuťou. Veríme, že ich potešia a spríjemnia im chvíle pri čítaní aspoň tak, ako nám záložky od nich. 

Ďakujeme veľmi pekne všetkým, ktorí sa zapojili do našej výzvy. Vyzbierali sme neuveriteľných 150 párov ponožiek, ktoré pomôžu ľuďom v núdzi prežiť zimu. Dnes sme balíček odovzdali Charite Čadca, odkiaľ našich žiakov srdečne pozdravujú a posielajú veľké ĎAKUJEME! ❤️🤗

V našej školskej knižnici bolo v pondelok 28.októbra opäť rušno. Z každého kúta sa ozývali rozprávky, ktoré našim prvákom čítali ich starší spolužiaci, štvrtáci. Spolu s pani knihovníčkami pre nich pripravili zábavné podujatie pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc. Úlohou prvákov bolo nielen pozorne počúvať, no museli vedieť odpovedať na záludné otázky z rozprávky. Vytvárali obrázkovú osnovu, podľa ktorej sa snažili vypočutú rozprávku reprodukovať. Dávali postavám nové mená a spoločne hodnotili ich správanie. Naši štvrtáci už vedia pekne čítať a boli pre prvákov veľkou motiváciou🙂.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň knižníc.

Vôňa jabĺk, koláčikov, mafiniek, štrúdlí sa v pondelok 21. 10. šírila našou školou.

V tento deň sme si opäť pripomenuli význam jabĺčka pre naše zdravie formou ochutnávky, hier, zábavných úloh, prezentácií na hodinách. A ako nám chutilo, vidieť na fotografiách...

Ďakujeme všetkým rodičom za dobroty, ktoré deti priniesli.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Jablkový deň.

 Vo víre tance sme odchádzali na jesenné prázdniny.

Všetko v znamení fantastickej prehliadky retro odevov, rytmu 80. rokov i starších pesničiek. Niektorí spomínali, niektorí sa oboznamovali so starými časmi. Veru, len sme si potvrdili, že hudba je univerzálnym jazykom, ktorý dokáže spojiť ľudí naprieč generáciami 😉.

V rámci potuliek kysuckou krajinou (rozumej blokovej telesnej výchovy ) sa piaty ročník vybral preskúmať vedľajší chotár. Prebehli vlakom do Krásna a hybaj okolím rozhľadne U Jantov. Počasie bolo všelijaké, ale keďže nik z nich nie je cukrovej povahy, vrátili sa vyvetraní, usmiati a spokojní

Naši piataci sa jeden deň premenili na cestovateľov krajinami Umenia. Najprv navštívili Krajinu kaligrafie a hneď na to si to namierili do Krajiny skla

Výstava ,,Kaligrafia = krasopis" sa zameriava na počiatky písma, jednotlivé druhy písiem, ich vznik a vývoj v rôznych častiach sveta. Žiaci sa hravou formou dozvedeli množstvo informácií o klinovom, arabskom a japonskom písme či egyptských hieroglyfoch. Na vlastné ruky si vyskúšali Braillovo písmo slúžiace nevidiacim.

Naše kroky ďalej nasledovali do Kysuckej galérie, kde sme mali možnosť vidieť výstavu sklárskej výtvarníčky Petronely Vlhovej pod názvom SPRIAZNENOSŤ DUŠÍ, Poézia*Socha*Maľba.

„.Sklo je krásny ušľachtilý materiál. Technologicky náročné spracovanie skla, ale umožňuje vyjadriť nevídanú krásu. Sklo som si zamilovala na prvý pohľad.“

/Petronela Vlhová/

Šiestaci sa na hodinách biológie venovali fascinujúcej, no pre niektorých možno nekomfortnej téme – nežiadúce živočíchy v našej domácnosti.

Cieľom tejto hodiny bolo nielen porozumieť úlohe týchto organizmov v domácnostiach, ale aj umožniť žiakom získať praktické skúsenosti s vedeckou prácou prostredníctvom priameho kontaktu so živými modelovými organizmami, konkrétne so švábom madagaskarským a svrčkom domovým. Pri práci s nimi žiaci využívali vedecké zručnosti ako pozorovanie, tvorba hypotézy, porovnávanie a zaznamenávanie výsledkov.

Pani učiteľka ich navádzala k tomu, aby detailne sledovali správanie organizmov, ich anatomické charakteristiky, fyziologické potreby a reakcie na vonkajšie podnety. Učili sa zapisovať svoje pozorovania a klásť otázky, ktoré ich priviedli k hlbšiemu skúmaniu.

Tento praktický prístup k učivu žiakom umožnil získať cenné skúsenosti v oblasti biológie, ktoré im pomôžu v neskoršom vedeckom bádaní.

Práca so živými organizmami navyše pomáha vybudovať rešpekt a empatiu k živým bytostiam. Mnoho detí má voči švábom a svrčkom averziu či strach, no po hodine pochopili, že tieto organizmy sú súčasťou ekologickej rovnováhy. Osobný kontakt s nimi žiakom ukázal, že je dôležité chrániť všetky formy života a prispievať k udržateľnosti ekosystémov.

Žiaci si taktiež teoretické vedomosti osvojujú oveľa lepšie, keď ich môžu zažiť na vlastnej koži. Takýto prístup aktivuje viacero zmyslov, čo prispieva k hlbšiemu porozumeniu a pochopeniu učiva, rozvíja pozorovacie schopnosti a kritické myslenie či prispieva k dlhodobejšiemu uchovaniu informácií.